Entrevue avec Michel MaffesoliEntrevista com Michel Maffesoli.

Job satisfaction is a core variable in the study and practice of organizational psychology because of its implications for desirable work outcomes. Knowledge of its antecedents is abundant and informative, but there are still psychological processes underlying job satisfaction that have not received complete attention. This is the case of employee emotion regulation. In this study, we argue that employees’ behaviors directed to manage their affective states participate in their level of job satisfaction and hypothesize that employee affect-improving and -worsening (...) emotion regulation behaviors increase and decrease, respectively, job satisfaction, through the experience of positive and negative affect. Using a diary study with a sample of professionals from diverse jobs and organizations, for the most part, the mediational hypotheses were supported by the results albeit a more complex relationship was found in the case of affect worsening emotion regulation. This study contributes to expanding the job satisfaction and emotion regulation literatures and informs practitioners in people management in organizations about another route to foster and sustain positive attitudes at work. (shrink)

Since the early 1980s, logical theories of belief revision have offered formal methods for the transformation of knowledge bases or “corpora” of data and beliefs. Early models have dealt with unconditional acceptance and integration of potentially belief-contravening pieces of information into the existing corpus. More recently, models of “non-prioritized” revision were proposed that allow the agent rationally to refuse to accept the new information. This paper introduces a refined method for changing beliefs by specifying constraints on the relative plausibility of (...) propositions. Like the earlier belief revision models, the method proposed is a qualitative one, in the sense that no numbers are needed in order to specify the posterior plausibility of the new information. We use reference beliefs in order to determine the degree of entrenchment of the newly accepted piece of information. We provide two kinds of semantics for this idea, give a logical characterization of the new model, study its relation with other operations of belief revision and contraction, and discuss its intuitive strengths and weaknesses. (shrink)

En este trabajo se analiza la relación entre los conceptos de fetichismo y lucha de clases en el particular marxismo de Slavoj Žižek. Žižek comprende el fetichismo marxiano a través del psicoanálisis y en el marco de la concepción de Marx de la religión en dos sentidos: como ideología y como fundamento. Esto le permite mostrar que el fetichismo y en general el hecho religioso, no es únicamente «falsa conciencia» sino que también funciona como el elemento constitutivo e insuperable de (...) lo real, lo que, a su vez permite repensar la lucha de clases. (shrink)

En este artículo se explora la relación entre el pensamiento político de Noam Chomsky y la teoría de la justicia de John Rawls, estableciendo un diálogo crítico entre ambas perspectivas para identificar áreas de convergencia y divergencia. El objetivo es analizar cómo las ideas de Chomsky en torno a la justicia, la democracia y la responsabilidad moral pueden contribuir a la reflexión sobre la teoría de Rawls. Aunque Chomsky es reconocido principalmente por su trabajo en lingüística y crítica social, su (...) obra también contiene una rica teoría política que sostiene que los poderosos utilizan la ideología para mantener su control sobre la sociedad. Por su parte, Rawls es reconocido por su teoría de la justicia como equidad, que se enfoca en la necesidad de organizar las sociedades de manera que todas las personas tengan una oportunidad justa de alcanzar sus objetivos. (shrink)

En este trabajo, me propongo discutir la plausibilidad de la tesis de que es posible captar las características modales del concepto intuitivo de consecuencia a través de un concepto de consecuencia definido generalizando sobre interpretaciones. Desde mi perspectiva, las argumentaciones que han ofrecido aquellos que, como Ray, quieren salvar el salto de lo general a lo modal, mostrando que hay suficientes interpretaciones como para representar las características modales de la noción preteórica de consecuencia, poseen un mismo tipo de limitación. La (...) misma es producto de la imposibilidad de contar con una interpretación de los cuantificadores suficientemente general como para abarcar sin restricción contextual alguna, la totalidad de las interpretaciones. Al mismo tiempo, sostengo que estos problemas están emparentados con los límites expresivos propios de la estrategia que intenta ofrecer una teoría matemática precisa del concepto de interpretación por medio de algún tipo de cuantificación sobre estructuras (sean estas conjuntistas o no). Por eso, tales límites expresivos no tienen que ver especialmente con los rasgos modales propiamente dichos del concepto de consecuencia, sino con la cuantificación irrestricta que el análisis requeriría para ser adecuado. (shrink)

Los términos “educación” y “formación” son cercanos, pero diferentes; la educación responde a un saber disciplinar concreto dentro de una estructura o sistema propio, mientras que la formación tributa a lo humano desde ámbitos no necesariamente sistemáticos. El siguiente artículo tiene como punto de partida la hipótesis de que la formación es un efecto que solo puede ser concebido a posteriori. Dicha hipótesis servirá de acicate para proponer una lectura del Menón de Platón que logre evidenciar algunas condiciones del diálogo (...) que posibilitan el efecto formativo. En primer lugar, se darán algunos presupuestos para comprender la hipótesis; luego, se establecerán dos condiciones que facilitan el proceso formativo: el λόγος y el acompañamiento (cada una de estas condiciones tendrá, a su vez, una división que las explicitará); y, por último, se determinará, en una tabla, si hay efecto formativo o no en los personajes que refiere el diálogo. (shrink)

El artículo presenta una interpretación del abordaje axiomático temprano a la geometría de David Hilbert, i.e., el desarrollado entre 1891 y 1905. Se sostiene que diversos aspectos de este abordaje, a primera vista problemáticos, se pueden comprender mejor si se contrastan con una de sus influencias más importantes en este periodo: la teoría pictórica [Bildtheorie] de Heinrich Hertz. En particular se argumenta que un análisis de la concepción axiomática de Hilbert a la luz de la teoría de Hertz permite aliviar (...) ciertas tensiones en la concepción hilbertiana; más precisamente, las tensiones que surgen de mantener, al mismo tiempo, una posición axiomática abstracta o formal y una concepción empirista de la geometría, que la considera una ciencia natural. (shrink)

A theory of magnitudes involves criteria for their equivalence, comparison and addition. In this article we examine these aspects from an abstract viewpoint, by focusing on the so-called De Zolt’s postulate in the theory of equivalence of plane polygons (“If a polygon is divided into polygonal parts in any given way, then the union of all but one of these parts is not equivalent to the given polygon”). We formulate an abstract version of this postulate and derive it from some (...) selected principles for magnitudes. We also formulate and derive an abstract version of Euclid’s Common Notion 5 (“The whole is greater than the part”), and analyze its logical relation to the former proposition. These results prove to be relevant for the clarification of some key conceptual aspects of Hilbert’s proof of De Zolt’s postulate, in his classicalFoundations of Geometry(1899). Furthermore, our abstract treatment of this central proposition provides interesting insights for the development of a well-behaved theory ofcompatiblemagnitudes. (shrink)

The connection between quantum physics and the mind has been debated for almost a hundred years. There are several proposals as to how quantum effects might be relevant to understanding consciousness, including von Neumann’s Consciousness Causes Collapse interpretation (CCC), Penrose’s Orchestrated objective reduction (Orch OR), Atmanspacher quantum emergence theory, or Vitiello’s field theory. In this paper, we examine the CCC, in particular Stapp’s theory of interaction of mind and matter, and discuss how this imposes constraints to possible brain structures. We (...) then argue that those constraints may allow us to identify a possible locus of the interaction between mind and matter, if CCC is true. (shrink)

"The essays in this book make it elegantly clear that there is a vigorous and rigorous Latin American philosophy... and that others dismiss it at their peril." —Mario Sáenz The ten essays in this lively anthology move beyond a purely historical consideration of Latin American philosophy to cover recent developments in political and social philosophy as well as innovations in the reception of key philosophical figures from the European Continental tradition. Topics such as indigenous philosophy, multiculturalism, the philosophy of race, (...) democracy, postmodernity, the role of women, and the position of Latin America and Latin Americans in a global age are explored by notable philosophers from the region. An introduction by Eduardo Mendieta examines recent trends and points to the social, political, economic, and cultural conditions that have inspired the discipline. Latin American Philosophy brings English-speaking readers up to date with recent scholarship and points to promising new directions. (shrink)

In this paper, I start by describing and examining the main results about the option of formalizing the Yablo Paradox in arithmetic. As it is known, although it is natural to assume that there is a right representation of that paradox in first order arithmetic, there are some technical results that give rise to doubts about this possibility. Then, I present some arguments that have challenged that Yablo’s construction is non-circular. Just like that, Priest (1997) has argued that such formalization (...) shows that Yablo’s Paradox involves implicit circularity. In the same direction, Beall (2001) has introduced epistemic factors in this discussion. Even more, Priest has also argued that the introduction of infinitary reasoning would be of little help. Finally, one could reject definitions of circularity in term of fixed-point adopting non-well-founded set theory. Then, one could hold that the Yablo paradox and the Liar paradox share the same non-well-founded structure. So, if the latter is circular, the first is too. In all such cases, I survey Cook’s approach (2006, forthcoming) on those arguments for the charge of circularity. In the end, I present my position and summarize the discussion involved in this volume. En este artículo, describo y examino los principales resultados vinculados a la formalización de la paradoja de Yablo en la aritmética. Aunque es natural suponer que hay una representación correcta de la paradoja en la aritmética de primer orden, hay algunos resultados técnicos que hacen surgir dudas acerca de esta posibilidad. Más aún, presento algunos argumentos que han cuestionado que la construcción de Yablo no sea circular. Así, Priest (1997) ha argumentado que la formalización de la paradoja de Yablo en la aritmética de primer orden muestra que la misma involucra implícitamente circularidad. En la misma dirección, Beall (2001) ha introducido factores epistémicos en esta discusión. Más aún, Priest ha también argumentado que la introducción de razonamiento infinitario como complemento de la formalización en la aritmética sería de poca ayuda. Finalmente, se podría rechazar todo intento de dar definiciones de circularidad en términos de puntos fijos adoptando teoría de conjuntos infundados. Entonces, se podría sostener que la paradoja de Yablo y la del mentiroso comparten la misma estructura infundada. Por eso, si la última es circular, también lo es la primera. En todos los casos, presento el enfoque de Roy Cook (2006, en prensa) sobre estos argumentos que atribuyen circularidad a la construcción de Yablo. En el final, presento mi posición y un breve resumen de la discusión involucrada en este volumen. (shrink)

No artigo que se segue, temos por objetivo proceder uma análise comparativista entre a narrativa literária das tragédias de Sófocles e a filosofia de Aristóteles. Propomos uma leitura que tende a evidenciar a existência de uma proto-ética no universo mítico-trágico escrito pelo tragediógrafo de Colona e sua validação filosófica desenvolvida na obra ética do filósofo de Estagira. Desta forma, as personagens das tragédias de Sófocles serão compreendidas como metáforas do agir ético pensado e sistematizado por Aristóteles na sua Ethica Nicomachea. (...) Assim procedendo, pensamos lançar uma possibilidade interpretativa sobre o processo de formação do entimento da ética ao longo da construção da consciência histórica do homem e da solidificação do agir-ético no campo da filosófia, sendo a literatura, neste caso, ferramenta fundamenal para se perceber o processo histórico das transformações sócio-culturais próprias do período transitorial da Grécia Arcaica para a Grécia Clássica e da gradativa racionalização do universo político da Grécia. (shrink)

This article consists of an analysis of the influence of the Berlin philosopher Georg Simmel on the initial stages of José Ortega y Gasset's philosophy. In this case, we will focus on the influence that Simmel's aesthetics exerted on the young Ortega for the configuration of a theory of the historical evolution of the arts in which some of the strong theses that would characterize his mature thought are revealed. It should be noted that this article is included within a (...) project of analysis of the relationship of influence between Simmel and Ortega, an influence that covers multiple fields of philosophical and scientific thought, such as epistemology, aesthetics, ontology, sociology, etc., as well as diverse and interesting contents of analysis. The main objective is to demonstrate that under the fundamental ideas of Ortega y Gasset's philosophy of historical and vital reason flows the tension between life and form that is the basis of Simmelian thought. (shrink)

This article takes up the work of Bottici, Cornell, and Perez in order to expand on Lugones's inchoate notion of a decolonial feminist imaginary. The claim is that decolonial feminism is also the elaboration of a decolonial feminist imaginary that challenges the colonial/modern imaginary of global capitalism. The article also takes up Lugones's critique of Mignolo's notion of “colonial difference,” which is found to be incoherent and even dangerous.

Márcia Elena Botelho Soares é psicóloga, graduada pela Universidade Federal do Pará, mestra em psicologia clínica e social e doutora em psicologia pela mesma instituição. Também possui especialização em saúde pública pela Universidade do Estado do Pará. Foi professora da Universidade da Amazônia e atualmente é professora titular da Faculdade de Psicologia da Universidade Federal do Pará. Contribuiu na formação de psicólogos humanistas em Belém do Pará e estuda sobre as convergências entre a Abordagem Centrada na Pessoa e a Fenomenologia, (...) tema que permanece atual na práxis e na formação dos psicólogos dessa perspectiva. (shrink)

This essay addresses the question of the problem of method in John Rawls' theory, that is, the justification of this theory of justice as fairness. Three possible answers have been considered: the contract argument, the reflective equilibrium and the constructivism. What has not been considered, however, are their relations to one another. Are they, perhaps, contradictory methodological strategies? Is it possible to talk of a 'circle of demostration', as P. Ricoeur does? This paper outlines an answer to these questions, focussing (...) upon the decisive tole played by the contract argument. (shrink)

Através de temas de atualidade que circularam em jornais e relatórios de organizações não-governamentais, este ensaio procura interrogar a epidemia de SARS-CoV-2 tendo como eixo norteador o que Artaud denomina, em seu texto O teatro e a peste, como desvios morais e fracassos da psicologia em situações de flagelo. Que sentimentos uma situação de flagelo desperta no ser humano? E como esses sentimentos contagiam as narrativas que tentam se apropriar e interpretar o caos? Trata-se de pensar o momento atual sem (...) se lançar em tentações de predição; um exercício de pensar a urgência despida de seu inerente apelo ao messianismo, buscando permanecer no patamar do flagelo. Temas como engenharia social, o caráter religioso assumido pelo discurso científico e a noção de desmedida servem-nos de elementos transversais de análise. (shrink)

En este artículo se trata de evaluar críticamente las tesis fundamentales del libro de Carlos Fernández Liria y Luis Alegre Zahonero, El orden de El Capital (2010), en tanto que potencial lectura republicana de Marx.

El artículo documenta y analiza las vicisitudes en torno a la incorporación de Hilbert de su famoso axioma de completitud, en el sistema axiomático para la geometría euclídea. Esta tarea es emprendida sobre la base del material que aportan sus notas manuscritas para clases, correspondientes al período 1894–1905. Se argumenta que este análisis histórico y conceptual no sólo permite ganar claridad respecto de cómo Hilbert concibió originalmentela naturaleza y función del axioma de completitud en su versión geométrica, sino que además (...) permite disipar equívocos en cuanto a la relación de este axioma con la propiedad metalógica de completitud de un sistema axiomático, tal como fue concebida por Hilbert en esta etapa inicial.The paper reports and analyzes the vicissitudes around Hilbert’s inclusion of his famous axiom of completeness, into his axiomatic system for Euclidean geometry. This task is undertaken on the basis of his unpublished notes for lecture courses, corresponding to the period 1894–1905. It is argued that this historical and conceptual analysis not only sheds new light on how Hilbert conceived originally the nature of his geometrical axiom of completeness, but also it allows to clarify some misunderstandings regarding this axiom and the metalogical property of completeness of an axiomatic system, as it was understoodby Hilbert in this initial stage. (shrink)

Empreende-se nesse artigo a tentativa de compreender as bases psíquicas do autoritarismo político contemporâneo. Através dos conceitos freudianos de “pulsão de poder” (Bemächtigungstrieb) e projeção, oferecemos uma hipótese para o inquietante fenômeno contemporâneo da adoração a líderes autoritários.

Trata-se de um estudo das reações psicológicas de ansiedade e depressão em pacientes hospitalizados em Hospital Geral. Esta pesquisa visou comparar a prevalência destas sintomatologias em dois grupos de pacientes. O primeiro grupo com vivência de Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e o segundo sem vi..

Este artigo discute a competência em informação frente ao plágio no meio acadêmico. Reflete sobre as causas do plágio, como o pouco incentivo para que estudantes produzam conteúdos autorais e a ausência de políticas institucionais que orientem tais produções. Como resposta a este contexto, o artigo sugere uma educação para a autoria a partir da competência em informação. A competência em informação, entre outros, promove uma relação saudável entre as pessoas e o universo informacional. Assim, o objetivo é discutir de (...) que forma a promoção da competência em informação contribui para o combate ao plágio acadêmico e a constituição da autoria. O método envolve levantamento bibliográfico em bases de dados da área de Ciência da Informação e construção argumentativa na qual os conceitos de plágio e competência em informação são relacionados. Os resultados incluem um guia demonstrativo de como a competência em informação pode ser empregada na produção de trabalhos acadêmicos e orientações para professores reconhecerem e evitarem o plágio. O trabalho conclui que as competências geradas no âmbito da relação entre indivíduos e informação podem beneficiar a construção de autoria e ser um elemento eficaz no combate ao plágio. (shrink)

Este artigo aborda noções de gênero no âmbito do sistema socioeducativo e reflete sobre a condição da adolescente restrita e privada de liberdade. A situação dessas jovens atravessa questões históricas e socioculturais e marca a mulher que se encontra nessa condição. Partimos da noção de gênero para figuratizar “o lugar de fala” em que essas adolescentes e jovens institucionalizadas estão inscritas, o tempo-espaço de onde compartilham vivências e experiências possibilitadas pela MSE. A necessidade dessa discussão se justifica em decorrência do (...) crescimento da violência que vem incidindo sobre a mulher, a qual se reflete no aumento do número de internações de adolescentes mulheres no sistema socioeducativo. (shrink)

O artigo tem por objeto o estudo dos limites do sigilo bancário e empresarial na concessão de empréstimos pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), a partir da contraposição entre o dever de transparência da Administração Pública e os direitos fundamentais à intimidade e livre iniciativa. Através do método dedutivo e revisão bibliográfica, analisou-se as normas constitucionais envolvidas, a evolução da transparência nas operações de empréstimos do referido banco público, além de importante julgado do Supremo Tribunal Federal (STF) (...) sobre o tema, traçando-se ao fim, alguns limites aos direitos fundamentais em confronto. (shrink)

State of art paper on the topic laws of nature, around the problem of identification what is to be a law of nature. The most prominent theories of contemporary philosophical literature are discussed and analysed, such as: the simple regularity theory, from Hume; the Mill-Ramsey-Lewis best systems theory; the Dretske-Tooley-Armstrong theory of laws as relations among universals; Ellis’s essentialist theory; Cartwright’s theory of laws as ceteris paribus laws; the anti-reductionist theories of Lange, Maudlin and Carroll, the anti-realist theories of Mumford, (...) van Fraassen and Giere; etc. (shrink)

O presente artigo pretende destacar a tese de que a natureza para Feuerbach é um existente autônomo e independente e possui primazia ante o espírito. Para ele, a natureza material, que existe, em sua diferencialidade qualitativa, independente do pensar, é diante do espírito o original, o fundamento não deduzível, imediato, não criado, de toda existência real, que existe e consiste por si mesmo. Feuerbach opõe a natureza ao espírito, pois ele a entende não como um puro outro, que só por (...) meio do espírito foi posto como natureza, mas como o primeiro, a realidade objetiva, material, que existe fora do entendimento e é dada ao homem, por meio de seus sentidos, como fundamento e essência de sua vida. Trata-se, pois, primeiro daquela essência (luz, ar, água, fogo, plantas, animais etc.) sem a qual o homem não pode nem ser pensado nem existir. A natureza é, para Feuerbach, a pluralidade de todos os objetos e essências que realmente são. Sob esta condição, é possível conceber a natureza como a garantia da exterioridade mesma, como que um existente fora de nós, que nada sabe de si e é em si e por si mesmo; por conseguinte, ela não deve ser vista como aquilo que ela não é, isto é, nem como divina, nem como humana. A natureza sempre existiu, quer dizer, ela existe por si e tem seu sentido apenas em si mesma; ela é ela mesma, ou seja, nenhuma essência mística, pois, por trás dela, não se esconde nenhum absoluto, nada humano, nada divino, transcendental ou ideal. (shrink)

Patriotism is not commonly associated with freedom. Even less so when Hegel is evoked. By reading Hegel’s concept of patriotism through the lens of revolutionary France, I present a notion of patriotism that is tied to the realization of freedom. This paper demonstrates what happens when Hegel’s philosophy of law is re-read through the political philosophy of the French Revolution itself. Hegel’s Philosophy of Right and its lectures are marked by tensions. The legacy it leaves traces it leaves behind can (...) be re-appropriated to explore the inconclusive hints left by the philosopher. The idea of patriotism is one of them, simply defined as an intersubjective link between the concrete individual and the state or as particular and general interests coinciding. This paper expands this analysis by introducing two elements: Hegel’s discussion on the character of the law and how it comes to be law; and the revolutionary phenomenon itself. The revolutionaries’ views on patriotism and its functions within a revolutionary moment can help us transform the mere traces left by Hegel into a wider vision that incorporates and promotes freedom. (shrink)

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